Der Hippocampus

Unsere Gruppe hat sich anlässlich des 1. EduCamps 2008 in Ilmenau formiert. Wir haben hier sehr systematisch und intensiv bereits Monate vor Beginn des EduCamps diskutiert. Insbesondere wurde dabei ein Thesenpapier entwickelt und auf dem EduCamp diskutiert. Produkt des EduCamps waren die ersten Weltverbesserungsprojekte, die aus der Gruppe entstanden sind.

• Das Projekt EduCamp
• Thesenpapier
• Statements von Teilnehmern
• Aufsatz
• Community-Projekts (3. Phase)
• UnserTreffenInLudwigsburg2008

Durch die Zusammenarbeit hat sich unser Profil herauskristallisiert.

• Forumsdiskussionen im EduCamp-Bereich:
  • Virtuelle Kommunikationskompetenz
  • Educamp-Live 19.04.08 : Zukunfts Projekte
    • (Zusammenfassung: "Zukunftsprojekte")
  • Plagiarismus 2.0
    • (Zusammenfassung: "Plagiarismus 2.0")
  • Kann man Wissen konstruieren?
    • (Zusammenfassung: "Wie wird Wissen konstruiert?")
  • Vom Web2.0 zum Web3.0, von Bildung2.0 zu Bildung3.0
    • (Zusammenfassung: "Vom Web2.0 zum Web3.0, von Bildung2.0 zu Bildung3.0")

Im Laufe des EduCamps entstanden außerdem die folgenden Videos von Neuron!-Mitgliedern:

• Interview Alexander Rausch in Ilmenau
• Interview Jean-Pol Martin in Ilmenau

Zudem entstanden zahlreiche Weblog-Beiträge zu unserer Gruppenaktivität auf dem EduCamp:

• Mo: Subjektive Sessionzusammenfassung auf Mosworld
• Mo: Nachwuchswissenschaftler und das alte Paradigma
• Jana: Eindrücke vom EduCamp
• Michael: Das BarCamp-Format hat sich selber disqualifiziert - Plädoyer für BarCamp 2.0
• Christian: Über Partizipationskompetenz und Weblogs in der Lehre

Gedächtnisspuren (Projekte von Jean-Pol Martin seit 1982 - in progress) Das Internet als Gehirn 1998: Forschungshomepage - Homepageforschung (PDF-Datei). 2002: Wissenscontainer: Online-Communities und kollektive Lernprozesse (Projekt, bei dem mich eine Online-Community durch New-York geführt hat) 2006:Gemeinsam Wissen konstruieren am Beispiel der Wikipedia Lernen durch Lehren Film- und Tondokumentationen seit 1983 Bücher und Aufsätze seit 1982 Referendararbeiten seit 1985 Internet- und Projektkompetenz (IPK): Palast des Wissens: von Studenten seit 2002 erstellte Wissenscontainer Wikipedia-Theorie: Wikipedia als Forschungsinstrument und Forschungsgegenstand